Türkçe
ÖĞRETMEN IŞIL İPEK İLKÖĞRETİM OKULU
2011-2012 EĞİTİM ÖĞTRETİM YILI
5/A SINIFI TÜRKÇE DERSİ PROJE GÖREVİ
PROJE GÖREVİNİN KONUSU :Bir Hikaye Senaryosu Yazma
PROJE GÖREVİNİN AÇIKLAMASI:
*Sizden bir hikaye senaryosu yazmanız istenmektedir.
YÖNERGE : Proje görevinizi gerçekleştirirken aşağıdaki adımları izleyebilirsiniz.
- Okuduğunuz hikâye kitaplarını hatırlayınız.
- Okuduklarınızı göz önünde bulundurarak kafanızdan bir konu ve bu konuya ilişkin bir
bir hikâye senaryosu kurgulayınız.
- Kahramanlarınızı belirleyiniz.
- Senaryodaki olayları belirli bir sıraya koyunuz.
- Tasarladığınız özeti önce karalama kâğıdına yazınız. Noktalama işaretlerini, yazım kurallarını kontrol ederek gerekli düzeltmeleri yapınız.
- Taslağın son şeklini A4 kağıtlarına yazınız. Yazılar el ile düzgün ve okunaklı bir şekilde yazılacak ve en az 2 sayfa olacaktır.
- Çalışmanıza kapak yapınız ve üzerine senaryonuzun (hikâyenizin) adını yazınız.
Kendi adınızı da yazmayı unutmayınız.
- Proje görevinizin aşağıda verilen değerlendirme ölçeği ile değerlendirileceğini biliniz.
- Çalışmanızı 8 Şubat 2012 tarihine kadar sınıf öğretmeninize teslim ediniz.
- Başarılar dilerim…
Not: Çalışmanız kesinlikle baştan savma olmamalı dikkatle yapılmış görünümü özenli olmalı,resimlerle desteklenmelidir.DİKKAT! Çalışma,okuduğunuz herhangi bir hikayenin özeti değil kendinizin oluşturduğu bir hikaye olmalıdır. Çalışma Veli tarafından yapılmamalıdır.
Çalışmanızı sınıfa sunduktan sonra proje notunuzu alacağınızı unutmayınız.
SOSYAL BİLGİLER
ÖĞRETMEN IŞIL İPEK İLKÖĞRETİM OKULU
2011-2012 EĞİTİM ÖĞTRETİM YILI
5/A SINIFI SOSYAL BİLGİLEWR DERSİ PROJE GÖREVİ
PROJE GÖREVİNİN KONUSU: Yurdumuzda ürettiğimiz ürünlerin (Meyvecilik(Fındık,elma,armut,incir,üzüm), pamuk,hayvancılık,ormancılık,balıkçılık,seracılık vb.) Türkiye haritası üzerinde gösterilmesi
PROJE GÖREVİNİN AÇIKLAMASI:
YÖNERGE : Proje görevinizi gerçekleştirirken aşağıdaki adımları izleyebilirsiniz.
1-Yurdumuzda ürettiğimiz ürünlerin (Meyvecilik(Fındık,elma,armut,incir,üzüm), pamuk,hayvancılık,ormancılık,balıkçılık,seracılık vb.) ile ilgili bilgilerinizi hatırlayınız ve Sosyal Bilgiler Kitabından ve diğer kaynaklardan bu konularla ilgili bilgilerinizi gözden geçiriniz.
2)İkili çizgisiz defter kağıdına doğru şekilde bir Türkiye haritası çiziniz.Denizleri uygun renge boyayınız,Sınırlarımızı ve komşu ülkeleri belirtiniz.
3)Harita üzerinde bölgeleri ve Van Gölü,Tuz Gölü’nü gösteriniz.
4)Ürettiğimiz ürünleri bölgelere ve o bölgedeki illeri belirterek yerleştiriniz,resim yapıştırarak bilgilerinizi destekleyiniz.
5)Çalışmanıza kapak yapınız ve üzerine proje konusunun adını yazınız.
Kendi adınızı da yazmayı unutmayınız.
6)Proje görevinizin aşağıda verilen değerlendirme ölçeği ile değerlendirileceğini biliniz.
7)Çalışmanızı 8 Şubat 2012 tarihine kadar sınıf öğretmeninize teslim ediniz.
Başarılar dilerim…
Not: Çalışmanız kesinlikle baştan savma olmamalı dikkatle yapılmış görünümü özenli olmalı,resimlerle desteklenmelidir.Yazılar el yazısı ile yazılmalıdır.DİKKAT! Çalışma,tamamen kendi çalışmanız olmalı,veli tarafından yapılmamalı. Yaptığınız çalışmayı arkadaşlarınıza sunacağınızı unutmayınız.
FEN VE TEKNOLOJİ
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ PROJE ÖDEVİ
|
PROJENİN ADI :Çiçekli Bitkileri Tanıyalım
KONU :Çiçekli Bitkiler
DAVRANIŞLAR: 3. Çiçekli bir bitkinin kısımları ve görevleri ile ilgili olarak öğrenciler;
3.1.Çiçekli bir bitki üzerinde bitkinin kısımlarını gösterir, çizer (BSB-1, 20).
3.3.Çiçekli bir bitkinin kısımlarının görevlerini açıklar.
YÖNERGELER:Proje ödevinizi hazırlarken aşağıdaki yönergelere uymanızı istiyorum.
1-Çalışmalarınızı önceden planlayınız.
2-Çiçekli Bitkiler hangileridir?Araştırınız
3-Doğadan fotoğraf çekerek ya da resimler bularak değişik çiçekli bitkiler albümü oluşturunuz.
4-Araştırmalarınızı değişik ders kitaplardan,dergilerden,bilimsel yayınlardan ya da internetten yapabilirsiniz.
4-Çiçekli bitkinin kısımları ile ilgili araştırma yaparak,çizimle bu kısımları gösteriniz.
5-Fotosentez kavramını açıklayınız.Fotosentezin nasıl oluştuğunu anlatınız.Resimler de kullanınız.
6-Çiçeğin yapısı ve görevleri ,şekil üzerinde açıklayınız.
7.Resimleri ve bulduğunuz verileri kullanarak küçük bir kitap oluşturunuz.
8.Her grubu bir sayfayı geçmeyecek şekilde açıklayınız.
9.Proje ödevinize kapak yapmayı unutmayınız.
10-Proje ödevinin en son sayfasında yararlandığınız kaynakları belirtiniz.
11-Yazım kurallarına,noktalama işaretlerine ve sayfa düzenine dikkat ediniz.
12-Proje ödevinizi 08 2012 tarihine kadar teslim ediniz.
13-Sınıf arkadaşlarınıza sunum yapınız.
ÇALIŞMANIZ ŞU BÖLÜMLERDEN OLUŞABİLİR:
KAPAK SAYFASI
1-Çiçekli Bitki nedir?
2-Çiçekli Bitkinin kısımları ve görevleri.
3-Fotosentez
4-Çiçeğin yapısı ve görevleri
KAYNAKÇA
|
Düzeyler
Ölçütler
|
Çok iyi
4
|
İyi
3
|
Orta
2
|
Yetersiz
1
|
|
Kaynak - Materyal
|
Hangi kaynaklardan bilgi toplanacağı belirlenmiştir.
|
|
|
|
|
|
Belirlenen kaynaklara ulaşılmıştır.
|
|
|
|
|
|
Elde edilen bilgiler yorumlanmıştır.
|
|
|
|
|
|
Bilgiler, yorumlar ve örnekleri uygun olarak düzenlenmiştir..
|
|
|
|
|
|
Ulaşılan kaynaklar konu için geçerlidir.
|
|
|
|
|
|
Yazım kuralları
|
Konuya uygun bir giriş yapılmıştır.
|
|
|
|
|
|
Planlı yazma kurallarına uyulmuştur.
|
|
|
|
|
|
Yazı dili herkes tarafından anlaşılabilecek şekildedir.
|
|
|
|
|
|
Yazım kurallarına uygun şekilde yazılmıştır.
|
|
|
|
|
|
Noktalama işaretlerine uyulmuştur.
|
|
|
|
|
|
İçerik
|
Bilgilerin doğruluğu
|
|
|
|
|
|
Toplanan bilgilerin analiz edilmesi
|
|
|
|
|
|
Elde edilen bilgilerden çıkarımda bulunma
|
|
|
|
|
|
Özgün ve orijinal çalışma yapabilme
|
|
|
|
|
|
Kritik düşünme becerisini gösterme
|
|
|
|
|
|
Düzen
|
Sayfa düzeni ve tasarım açık
|
|
|
|
|
|
Yararlanılan kaynaklar belirtilmiş
|
|
|
|
|
|
Özgün bir kapak tasarlanmış
|
|
|
|
|
|
Görsellerden yeterince yararlanılmış,zenginleştirilmiş
|
|
|
|
|
|
Sayfalar temiz ,düzgün,kırıştırılmamış
|
|
|
|
|
|
Sunum
|
Çalışma zamanında teslim edilmiştir.
|
|
|
|
|
|
Yönergeye uyulmuştur.
|
|
|
|
|
|
Çalışmaya dikkat ve özen gösterilmiştir
|
|
|
|
|
|
Gerekli tüm bilgiler verilmiştir.
|
|
|
|
|
|
Orijinallik,yaratıcılık
|
|
|
|
|
MATEMATİK
MATEMATİK DERSİ PROJE ÖDEVİ
|
PROJENİN ADI :ALAN HESAPLIYORUM
KONU :Geometrik Şekillerde Alan Ölçme
DAVRANIŞLAR:
|
1)Standart alan ölçme birimlerinin gerekliliğini açıklar, 1 cm²lik ve 1 m² lik birimleri kullanarak ölçmeler yapar.
2)Belirlenen bir alanı cm² ve m² birimleriyle tahmin eder ve tahminini ölçme yaparak kontrol eder.
|
|
3)Dikdörtgensel ve karesel bölgelerin alanlarını santimetrekare ve metrekare birimleriyle hesaplar.
|
YÖNERGELER:Proje ödevinizi hazırlarken aşağıdaki yönergelere uymanızı istiyorum.
v Çalışmalarınızı önceden planlayınız.
v Alan nasıl ölçülür,ders kitabınızdan ya da başka kaynaklardan yararlanarak öğreniniz.
v Aşağıda belirtilen yerleri uygun uzunluk ölçme aracı kullanarak ölçünüz ve küçük krokilerini yapınız.Odalardaki girinti ve çıkıntıları yokmuş gibi kabul edebilirsiniz.
1. Evinizin banyosu
2. Yatak odanız
3. Muftağınız
4. Yemek masanız
v Her krokinin altına o bölümün alanını işlem yaparak hesaplayınız.
v Kullanacağınız alan ölçüsü birimine doğru belirleyiniz.
v Örnek:Odalar içim metrekare kullanabilirsiniz.Ama daha küçük kısımlar için santimetrekare kullanılabilir.
v Eğer mümkünse her bölümün fotoğrafını de çekip krokiyle birlikte raporunuza ekleyiniz.
v Bulduğunuz ölçüm sonuçlarınız tam sayı değilse ondalık sayılarla işlem yapabilirsiniz.
v Proje ödevinize kapak yapmayı unutmayınız.
v Proje ödevinin en son sayfasında yararlandığınız kaynakları belirtiniz.
v Yazım kurallarına,noktalama işaretlerine ve sayfa düzenine dikkat ediniz.
v Proje ödevinizi 14.05.2012-26.05.2012 tarihleri arasında teslim ediniz.
v Sınıf arkadaşlarınıza sunum yapınız.
ÇALIŞMANIZ ŞU BÖLÜMLERDEN OLUŞABİLİR:
KAPAK SAYFASI
1-Düzgün geometrik şekillerin alanı nasıl ölçülür?
2-Alan ölçüsü birimleri
3-Evimin banyosunun alanını hesaplıyorum.
4-Muftağımın alanını hesaplıyorum.
5-Yemek masamın alanı hesaplıyorum.
KAYNAKÇA
Halit YILMAZ
5.Sınıf Öğretmen
|
Düzeyler
Ölçütler
|
Çok iyi
4
|
İyi
3
|
Orta
2
|
Yetersiz
1
|
|
Kaynak - Materyal
|
Hangi kaynaklardan bilgi toplanacağı belirlenmiştir.
|
|
|
|
|
|
Belirlenen kaynaklara ulaşılmıştır.
|
|
|
|
|
|
Elde edilen bilgiler yorumlanmıştır.
|
|
|
|
|
|
Bilgiler, yorumlar ve örnekleri uygun olarak düzenlenmiştir..
|
|
|
|
|
|
Ulaşılan kaynaklar konu için geçerlidir.
|
|
|
|
|
|
Yazım kuralları
|
Konuya uygun bir giriş yapılmıştır.
|
|
|
|
|
|
Planlı yazma kurallarına uyulmuştur.
|
|
|
|
|
|
Yazı dili herkes tarafından anlaşılabilecek şekildedir.
|
|
|
|
|
|
Yazım kurallarına uygun şekilde yazılmıştır.
|
|
|
|
|
|
Noktalama işaretlerine uyulmuştur.
|
|
|
|
|
|
İçerik
|
Bilgilerin doğruluğu
|
|
|
|
|
|
Toplanan bilgilerin analiz edilmesi
|
|
|
|
|
|
Elde edilen bilgilerden çıkarımda bulunma
|
|
|
|
|
|
Özgün ve orijinal çalışma yapabilme
|
|
|
|
|
|
Kritik düşünme becerisini gösterme
|
|
|
|
|
|
Düzen
|
Sayfa düzeni ve tasarım açık
|
|
|
|
|
|
Yararlanılan kaynaklar belirtilmiş
|
|
|
|
|
|
Özgün bir kapak tasarlanmış
|
|
|
|
|
|
Görsellerden yeterince yararlanılmış,zenginleştirilmiş
|
|
|
|
|
|
Sayfalar temiz ,düzgün,kırıştırılmamış
|
|
|
|
|
|
Sunum
|
Çalışma zamanında teslim edilmiştir.
|
|
|
|
|
|
Yönergeye uyulmuştur.
|
|
|
|
|
|
Çalışmaya dikkat ve özen gösterilmiştir
|
|
|
|
|
|
Gerekli tüm bilgiler verilmiştir.
|
|
|
|
|
|
Orijinallik,yaratıcılık
|
|
|
|
|
